В статье рассматриваются особенности пребывания в ДОУ детей с задержкой психического развития. Автор, основываясь на своем личном опыте, рассказывает о главных методах работы с такими детьми. Важным критерием он считает учет их индивидуальных особенностей, опираясь на которые гораздо проще выстроить коррекционно – образовательный процесс с максимальной долей его эффективности.
Специалистам известно, что к неговорящим детям мы относим тех детей, которые по состоянию своего возраста должны говорить, а они либо молчат, либо говорят очень невнятно, то есть уровень речи, которым владеют дети - вокализации, звукоподражания и звукокомплексы, эмоциональные восклицания, даже отдельные нечетко произносимые обиходные слова - не могут служить средством для полноценного общения. Либо перед нами такой ребёнок, который имеет такое речевое развитие и такое состоянии интеллекта, при котором ребёнок вряд ли хорошо заговорит.
В детском экспериментировании наиболее мощно проявляется собственная активность детей, направленная на получения новых знаний, сведений. Для детей дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой является ведущим видом деятельности.
Цель проекта:
1. Изучение детьми воздуха и способами его обнаружения.
2. Формировать осознанное понятие, что без воздуха нет жизни на земле.
3. Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование.
Закрепление знаний детей о животных. Цель: формирование бережного отношения к домашним и диким животным, формировать активную жизненную позицию; воспитывать ответственность за живое существо. Активизировать познавательный интерес детей к природе родного края и способствовать повышению уровня экологической культуры дошкольников.
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) является одним из ключевых элементов модернизации современного образования. Изменения, произошедшие в системе образования за последние годы, привели к переосмыслению методов и технологий обучения иностранным языкам. В связи с этим педагогический процесс обучения английскому языку должен соответствовать требованиям ФГОС. В основе ФГОС лежит системно - деятельностный подход, базовым положением которого служит тезис о том, что развитие личности в системе образования обеспечивается, прежде всего, формированием универсальных учебных действий (УУД), выступающих в качестве основы образовательного и воспитательного процесса.
А Вы знаете, что существует очень известная присказка:
«Плавать умеет тот, кто владеет дыханием».
Вам помогут, предлагаемые в данной консультации простейшие упражнения на дыхание
Мы все хорошо знаем, как важен сон для ребенка, независимо от возраста. Вот несколько советов, которые помогут мамам легче и быстрее укладывать детей спать.
Когда мы укладываем детей, то стараемся оградить их от будоражащих звуков, создаём все условия, чтобы они спали крепко и сладко, и никакая собака за окном, перфоратор соседа или звонок в домофон не потревожили сонное царство.
Адаптация к детскому саду — важный и сложный этап в жизни ребенка, который требует большого внимания как со стороны воспитателя так и со стороны родителей. Один из наиболее эффективных способов помочь малышу справиться с этим стрессовым периодом — игра.
Цель урока: расширить представления о жизни животных и условиях, необходимых для их жизни. Задачи урока:
1.Познакомить учащихся с условиями жизни животных.
2.Расширить представления детей о животных.
3.Воспитывать бережное отношение к животным.
Цель: Формировать у детей представление о семье.
Задачи: Образовательные:
• познакомить детей с понятием «семья», о том, что в семье все заботятся и любят друг друга
Развивающие:
• развивать диалогическую речь детей;
• стимулировать детей рассказывать о своей семье;
• развивать зрительное и слуховое внимание и память;
• развивать мелкую моторику рук и пальцев, умение выполнять движения в соответствии с текстом;
• обогатить и активизировать словарь по данной теме.
Тест "Ордена Российской Федерации - знаки отличия, почётные государственные награды" к уроку по теме "Военно-профессиональная деятельность" Задание 1
Заполните матрицу, вписав предложенное ниже буквенное обозначение орденов
1 Наименование ордена:
2 А) Орден Святого Георгия;
Тест "Воинская обязанность и военная служба" к уроку по теме "Взаимодействие личности, общества и государства в обеспечении безопасности жизни и здоровья населения" Задание 1
Определите, что относится к воинским обязанностям в мирное время, в период мобилизации и в военное время. Обратите внимание, что задач может быть несколько
1. Воинская обязанность граждан Российской Федерации в мирное время предусматривает
Тест "Вооруженные Силы Российской Федерации" к уроку по теме "Взаимодействие личности, общества и государства в обеспечении безопасности жизни и здоровья государства" Задание 1
Военная организация нашего государства включает в себя Вооруженные Силы Российской Федерации, составляющие её ядро, и другие войска, воинские формирования и органы. Предназначенные для выполнения задач военной безопасности военными методами, а также органы управления ими. Выполните задания
Задание 1
МВД России создана памятка «Безопасное селфи», где наглядно, в виде пиктограмм, изображены наиболее травмоопасные случаи создания селфи. Впишите названия мест, ситуаций и т. п., НЕБЕЗОПАСНЫХ для селфи
Формирование умения выполнять конструкцию – ворота по схеме. Цель: Формирование умения выполнять конструкцию – ворота по схеме. Задачи: Обучающие: -закреплять умение устанавливать опору и класть на них перекрытие способом накладывания, прикладывания -закреплять названия строительных деталей (кубик, кирпичик, брус, конус) - учить детей делать простейший анализ создания построек - побуждать детей дополнять постройку другими деталями
Презентация по ОБЖ "Первая помощь при коме"
Кома - это длительное бессознательное состояние с расстройством функций всех органов чувств, утратой произвольной деятельности, нарушением основных жизненных процессов (дыхания, кровообращения) в результате поражения центральной нервной системы.
Презентация по ОБЖ "Оказание первой помощи при травмах головы".
Презентация по теме "Основы медицинских знаний".
Материал предназначен для учащихся средней школы.
Презентация по ОБЖ "Оказание первой помощи при обмороке".
Презентация по теме "Основы медицинских знаний".
Материал предназначен для учащихся 9-11 классов средней школы.
Театрализованная деятельность способствует воспитанию эмпатийного отношения к окружающему миру, доброты, отзывчивости, развитию познавательной активности, исследовательской деятельности, раскрепощению детей на занятиях, развитию и воспитанию коммуникативных умений и навыков. При этом занятия с детьми становятся более интересными и увлекательными.
