Цель: Создание праздничного новогоднего настроения, развитие творческих способностей, коммуникативных навыков и умения работать в команде.
Задачи:
1. Погрузить детей в волшебную предновогоднюю атмосферу.
2. Способствовать сплочению классного коллектива через совместную деятельность.
3. Развивать мелкую моторику, фантазию, ловкость и смекалку.
4. Воспитывать доброту, умение дарить радость и верить в чудеса.
Оформление и реквизит:
1. Почтовый уголок: стол, оформленный как почтовое отделение (вывеска "Почта Деда Мороза", коробки для писем, почтовый штемпель, перья, старинные чернильницы (имитация)).
2. Почтовый ящик для писем Деду Морозу (большой, украшенный снежинками и мишурой).
3. Материалы для творчества: листы цветной бумаги формата А4 и А5, конверты, карандаши, фломастеры, восковые мелки, клей-карандаш, ножницы (детские безопасные), шаблоны снежинок, снеговиков, елочек; блестки, вата, стразы, наклейки на новогоднюю тему.
4. Реквизит для игр: 2 маленькие елочки-искусственные, наборы игрушек (небьющиеся) по количеству команд; 2 мешка (можно наволочки); повязки на глаза (2 шт.); карточки с изображениями подарков; мольберт или доска для рисования.
5. Музыкальное сопровождение: Подборка спокойных и веселых новогодних мелодий ("В лесу родилась елочка", "JingleBells", фоновые инструментальные композиции).
6. Сладкие призы (мандарины, шоколадные монетки, фигурные пряники) для награждения всех участников.
Ход занятия:
I. Организационный момент и введение в тему
Ведущий (в роли Почтальона или Снегурочки): Здравствуйте, дорогие ребята! Вы чувствуете, как пахнет волшебством и мандаринами? Скоро самый чудесный праздник – Новый год! А знаете ли вы, что в это время начинает работать самая добрая и сказочная почта в мире – Почта Деда Мороза!
Беседа: Кто из вас уже писал письмо Деду Морозу? Куда его нужно отправить? (Дети отвечают:Великий Устюг, Лапландия). Правильно! Но чтобы письмо дошло, его нужно правильно оформить, написать добрые слова и хорошо украсить. Сегодня мы с вами станем сотрудниками этой волшебной почты! Мы и письма напишем, и посылку соберем, и даже потренируемся доставлять подарки, как настоящие помощники Деда Мороза.
II. Основная часть. "Работа на Почте"
Этап 1: Мастерская письма Деду Морозу
Каждый ребенок получает лист бумаги (можно фигурный или цветной), конверт и украшения.
Задание: Написать и оформить письмо Деду Морозу. Можно предложить план:
1. Вежливое обращение ("Здравствуй, дорогой Дедушка Мороз!").
2. Рассказ о себе (чем порадовал в этом году родителей и учителей, чему научился).
3. Заветное желание (можно не только о подарке, но и о хорошей отметке, здоровье близких, мире).
4. Стихотворение, рисунок или добрые пожелания самому Деду Морозу.
Важно: Подчеркнуть, что письмо должно быть от всего сердца. Помогаем детям, кто затрудняется с формулировками.
После написания дети складывают письма в конверты, подписывают их ("Куда: Великий Устюг. Кому: Дедушке Морозу") и украшают конверты наклейками и рисунками.
Финал этапа: Торжественная церемония опускания писем в волшебный почтовый ящик.
Этап 2: Игры и конкурсы "На пути к Новому году"
Ведущий: Пока наши письма летят к Дедушке, давайте поможем его гномам-помощникам подготовиться к празднику!
1. Конкурс "Срочная доставка подарков"
Описание: Дети делятся на 2 команды. На другом конце зала стоят две маленькие елочки. Рядом с командами – корзины с небьющимися елочными игрушками.
Задача: По очереди каждый участник берет одну игрушку, добегает до своей елочки, вешает игрушку на ветку и возвращается обратно, передавая эстафету следующему. Побеждает команда, которая первая украсит свою елочку и чья елочка будет наряднее.
Реквизит: 2 елочки, 2 набора игрушек (по 5-7 шт. на команду).
2. Игра "Волшебный мешок Деда Мороза"
Описание: В большой мешок складываются разные предметы (мягкая игрушка, шишка, мандарин, конфета, маленькая машинка, блокнот). Вызываются 2-3 добровольца. Им завязывают глаза.
Задача: По команде ведущего ребенок опускает руку в мешок, нащупывает один предмет и должен угадать, что это. Если угадывает – забирает предмет как приз. Можно усложнить: попросить не назвать предмет, а рассказать, какой он (гладкий, колючий, мягкий и т.д.), а остальные дети отгадывают.
3. Конкурс "Наряди Снеговика-почтальона"
Описание: Команды (или пары) получают большой лист ватмана с нарисованным контуром снеговика (или собирают снеговика из ватных дисков на листе). В коробке лежат детали: вырезанные из бумаги шарфики, шапки, варежки, носы-морковки, пуговицы, почтовый сумки.
Задача: Наклеить на снеговика детали, создав самого нарядного и доброго снеговика-помощника. Можно дать ему имя. Оценивается скорость, аккуратность и оригинальность.
Реквизит: Ватман с контуром, клей, набор бумажных деталей для аппликации.
III. Заключительная часть. Создание коллективной открытки
Ведущий: Молодцы! Вы отлично поработали. Теперь давайте все вместе сделаем один большой подарок – поздравительную открытку для нашего класса! Мы разместим ее на самом видном месте.
На большом листе ватмана (формат А1) заранее нарисована елка или зимний пейзаж. Каждый ребенок подходит и оставляет свой след: приклеивает заранее вырезанную из цветной бумаги ладошку (как веточку елки), рисует шарик, подписывает пожелание классу, приклеивает снежинку.
Получается яркая, общая, сделанная с душой открытка.
IV. Подведение итогов и чаепитие
Все дети садятся в круг.
Ведущий: Сегодня вы были прекрасными сотрудниками Почты Деда Мороза! Вы написали чудесные письма, проявили ловкость и смекалку, создали красоту. Дед Мороз обязательно получит ваши послания и порадуется вашей помощи. А теперь давайте вручим каждому почтальону сладкий новогодний приз!
Вручение сладких подарков (шоколадные монетки, мандарины).
Завершение: Чаепитие со сладостями под спокойную новогоднюю музыку. Можно включить мультфильм ("Дед Мороз и Серый волк", "Письмо Деду Морозу").
|
