Дошкольники часто искажают звуки, поскольку их органы речи все еще находятся в стадии активного формирования. Ведь для чистого произношения звуков необходима правильная артикуляционная моторика, скоординированная деятельность органов речевого аппарата.
При продуцировании звуков мы задействуем около 100 мышц, включая мышцы шеи, груди, лица, языка, мягкого неба. Для их управления задействуется даже больше нейронов, чем при ходьбе и беге!
Попросите ребенка показать язык и обратите внимание на следующие моменты:
может ли он зафиксировать язык,
высовывает ли он язык частично и быстро втягивает обратно,
как легко он поднимает его наверх и качает из стороны в сторону,
поднимается ли нижняя челюсть при подъеме языка наверх,
начинает ли язык дрожать или отклоняться в сторону,
есть ли обильное слюнотечение.
Если есть отклонения от нормы, то это явный "звоночек" к дизартрии, необходима консультация невролога. При гипотонусе языка можно применить логомассаж.
Несколько практических моментов по применению массажа:
- необходимо знать анамнез (при несформированной патологической позиции языка, особенно в возрасте до 4х лет, массаж не рекомендуется делать)
- неврологические особенности ребенка (при дизартриях рекомендуется комплексный массаж, в зависимости от зоны поражения речевых органов)
- обязательно приучить ребенка заниматься самомассажем (после чистки зубов той же щеткой, проводя по языку вниз, как бы расчесывая язычок, так же можно "посчитать" зубки поочереди касаясь каждого и ударяясь об верхнее небо кончиком языка, аналогия игры прятки-догонялки "туки-туки раз зубик")
- применять мази и гели на основе солкосерила, они гипоаллергенны.
| 
