Цель:
-создание атмосферы творчества и эмоционального комфорта.
-обобщение знаний детей о сказках;
-стимулировать речемыслительную деятельность;
-пробуждать в детях интерес к книгам, к сказкам, к чтению;
-расширять литературный кругозор;
-развивать внимание, мышление, речь, память, тактильное восприятие детей.
-воспитывать культурных слушателей и зрителей.
Задачи:
• Воспитание коммуникативных качеств личности;
• Развитие познавательных интересов;
• Развитие интеллектуального творчества;
• Воспитание дружбы и коллективизма.
Звучит песня «В гостях у сказки»
Ведущий: Сказки, сказки – ярмарка чудес.
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо-тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.
Ведущий: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы и проверим, насколько хорошо вы знаете сказки и сказочных героев. У каждого человека есть любимая сказка. И слышим мы их с детства, как слушали их наши мамы и папы, дедушки и бабушки. Сказка вечна, потому что в ней всегда добро побеждает зло, а дружба помогает преодолеть все трудности. Сегодня мы отправимся с вами путешествовать по страницам сказок. Отправляются в путешествие команды вторых классов. Конечно же, им не обойтись без помощи болельщиков. Поэтому, когда будут объявлены конкурсы для зрителей, просим вас принять в них активное участие. Итак, мы начинаем.
Представляем команды.
Команда 2 «А» класса – «Знайки» .
Девиз «Знают всё на свете взрослые и дети»
Команда 2 «В» - «Верные друзья».
Девиз «Если слово друг даёт – никогда не подведёт»
Команда 2 «Г»класса - « Волшебники».
Девиз «Где живёт сказка, там живёт мудрость»
Ведущий: Спасибо командам. И удачи всем!
И начнем мы с заданий для зрителей «Герои сказок в загадках»
Из леса птицы прилетают,
Детишек малых забирают,
К Яге в избушку их несут –
Озорников всегда там ждут.
(Гуси-лебеди)
Мы дружно, весело живём
И терпеливо маму ждём.
Она нам песенку споёт,
Накормит, молочка нальёт.
(Семеро козлят)
Ворону обмануть сумела
И вкусный сыр плутовка съела.
(Лиса)
Послушав лисьего совета,
Сидел на речке до рассвета.
Рыбёшки, правда не поймал,
Лишь хвост бедняга потерял
(Волк)
Носик круглый, пятачком –
Им в земле удобно рыться;
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи!
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросёнка)
Ложилась спать на тюфяках
Принцесса молодая.
А утром встала в синяках -
Вот неженка какая!
(Принцесса на горошине)
Парень слез с любимой печки,
За водой поплёлся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех пор забот не знает.
(Емеля)
Прогулялась я по полю
И купила самовар,
А потом на мне женился
Храбрый маленький комар.
(Муха-цокотуха)
Мальчик в джунглях очутился
И с волками подружился,
И с медведем, и с пантерой,
Вырос сильным он и смелым.
(Маугли)
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
На кочке болотной
Невестушка ждёт:
Когда же за нею
Царевич придёт?
(Царевна-лягушка)
Шапочку любимую надела
И шагает себе смело.
Песенку звонко поёт,
К свое бабушке идёт.
(Красная Шапочка)
Пройти, проехать не даёт,
Лишь свистнет - сразу с ног собьёт.
Что ж на такого Соловья
Найдётся Муромец Илья.
(Соловей-разбойник)
Ведущий: Молодцы, ребята, легко справились с нашими загадками. Но пришла пора дать первое задание для наших команд.
1конкурс для команд «Разминка»
Слушают все команды, кто знает ответ – поднимает руку. Я называю, кто будет отвечать. И только после этого говорите ответ. Если кто будет выкрикивать, то ответ не будет защитан. Болельщики тоже не подсказывают. А жюри внимательно следит, какая команда отвечает и ставит баллы. Начинаем!
• Настоящее имя Царевны-лягушки. (Василиса Премудрая.)
• Имя девочки, которой коровушка говорила: «Красная девица, влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь - всё будет сработано». (Хаврошечка.)
• Имя непослушного братца Алёнушки. (Иванушка.)
• Кто помог зайчику выгнать лису из лубяной избушки? (Петух.)
• Кто тянул репку перед Жучкой? (Внучка.)
• В какой сказочной стране живет Шалтай-Болтай? (Зазеркалье.)
• Кто летал на пушечном ядре? (Барон Мюнхгаузен.)
• Самый известный милиционер на свете. (Дядя Степа.)
• Самая несчастная птица из сказки Андерсена. (Гадкий утенок.)
• Кто путешествовал в страну лилипутов и в страну великанов? (Гулливер.)
• Кому удалось рассмешить царевну Несмеяну? (Емеле.)
• Птица, чьи перья светятся ярким светом. (Жар-птица.)
• В какой сказке есть молочная речка с кисельными берегами? («Гуси-лебеди».)
• Где спрятался уцелевший козлёнок из сказки «Волк и семеро козлят»? (В печке.)
• «У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи - я никого не боюсь!» Из какой сказки этот страшный зверь? («Заяц-хваста».)
• Как звали двух братьев-морозов из сказки «Два мороза»? (Красный нос, Синий нос.)
• Герои какой сказки жили у самого синего моря в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года? (Герои «Сказки о рыбаке и рыбке».)
• Какую рыбу поймал Емеля? (Щуку.)
• Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку.)
• Чем угощала лиса журавля? (Манной кашей.)
• У какого кота в хозяйстве была корова по кличке Мурка? (У кота Матроскина.)
• В какой деревне разносит почту Печкин? (В Простоквашино.)
• Из какого инструмента сварил суп солдат в русской сказке? (Из топора.)
• В какой сказке зима встречается с летом? («Двенадцать месяцев».)
2 конкурс для команд « Найди знакомые имена героев»
Всем раздаются листочки с перепутанными буквами. И каждая команда находит там имена героев. Чем больше найдете героев, тем больше получите баллов.
Ведущий: Пока команды находят имена героев, я проведу со зрителями игру «Телеграммы». Ребята, сегодня утром я нашла конверт, адресованный детям, которые хорошо знают сказки. В этом конверте телеграммы от персонажей сказок. Давайте отгадаем, от кого они.
Бабушка и дедушка, спасите! От волка убежал, но за мной гонится лиса! (Колобок)
Приходил волк и съел шестерых козлят. Спасите моих братьев! (Козленок)
Фёдор! Срочно приезжай! Кот Матроскин с Шариком поругались! (Почтальон Печкин)
Спасите! Меня дед выловил в Синем море! (Золотая рыбка)
"Спасите! Я очень расстроен! Приехать не смогу, от меня сбежали брюки..." (Грязнуля из "Мойдодыра" К.И.Чуковского)
Извините, приехать не смогу. Мой хвост остался в проруби…»
(Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»)
«Пришлите, пожалуйста, капли: мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись…»
(Цапли из сказки К.И.Чуковского)
Я встретил Зайку, Волка и Медведя. Скоро встречу и Лису.
(Колобок)
Спасите! Нас съел серый Волк!
(Семеро козлят)
Очень расстроена. Нечаянно разбила яйцо.
(Мышка)
Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!
(Муха-цокотуха)
Утюги и сковородки мои!
Вы подите-ка, немытые, домой,
Я водою вас умою ключевой!
(Федора)
Ведущий: Возвращаемся к нашим командам. Надеюсь, что уже нашли всех героев. Листочки отдавайте жюри. Жюри подсчитывает баллы, а мы все вместе споем песенку. Кто не знает слов, смотрите на экран.
Слово жюри. Подведение итогов двух конкурсов.
Ведущий: Следующий конкурс для команд «Золушка». Из каждой команды выходит одна девочка, которая и будет Золушкой. ( Завязываем глаза, а Золушка должна отгадать, какая крупа в тарелке)
Ведущий: Герои сказок всегда ловкие, смелые, умелые - наши ребята такие же. Спортивный конкурс «Донеси шарик». В этом конкурсе участвуют все ребята из команд, а болельщики будут их поддерживать.
Ведущий: Конкурс для команд «Конкурс художников» (рисование героя сказки на воздушном шарике маркерами)
Выходим по два человека от команды, кто любит рисовать. Рисуем лицо или мордочку любого сказочного персонажа, а жюри определит, у кого получилось более похоже.
Ведущий: Пока наши художники заняты, проведем для зрителей «Шуточную викторину»
• Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием?
(Колобок)
• Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом?
(Репка)
• В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился?
(Алёнушка и братец Иванушка)
• Назовите героиню французской сказки, которая получила своё прозвище благодаря головному убору?
(Красная Шапочка)
• Какой герой русской народной сказки ловил рыбу очень оригинальным способом? Какие слова он при этом должен был произносить?
(Волк)
Ведущий: Возвращаемся к нашим художникам и пробуем угадать, кого они изобразили. Молодцы, ребята, присаживаемся к своим командам.
Ведущий: Спортивный конкурс для команд «Передай мяч». Участвуют все ребята.
Слово жюри
Ведущий: Продолжаем нашу конкурсную программу.
Конкурс для команд «Собери сказочного героя» (Командам раздаются разрезанные листочки, на которых изображены сказочные герои)
Ведущий: Пока команды собирают героя, болельщики попробуют отгадать сказочные предметы.
Это вовсе не бездельница -
Это чудо - рукодельница!
Ты проси её скорей -
В миг накормит всех гостей:
На столе и спозаранку
Будет чудо - ... ( Скатерть - Самобранка)
Это чудо в самый раз
Сам носил уже не раз:
Если их наденешь ты, -
Через горы, через броды,
В миг умчат тебя они
Эти чудо - скороходы ... ( Сапоги - Скороходы)
Что за чудо? Что за диво? -
До чего оно красиво!
Это Блюдце не простое -
Это Блюдце - Золотое:
Все покажет вам оно,
Так, как-будто вы в Кино... ( Волшебное Блюдце с Золотым Яблочком)
Эта вещь наверное -
Самая Волшебная!
Эта Шапка не простая,
А чудесная такая:
Все, кто Шапку надевали,
В миг куда-то исчезали! ( Шапка - Невидимка)
Из облаков он вылетает
И над деревьями летает!
Летит по небу без забот,
Не вертолет, не самолет:
Не управляет им пилот,
А он всегда летит вперед! ( Ковер - Самолет)
Ведущий: Молодцы, ребята, легко справились с загадками. Возвращаемся к командам и смотрим, что у них получилось.
Конкурс «Сюрприз»
1. Изобрази сказочного героя Змея Горыныча
2. Песенка трёх поросят
3. Слова мамы Козы из сказки «Волк и семеро козлят»
Конкурс для команд «Весёлый наборщик»
Нужно из букв составить название сказки.
• 1. Н С Р К А Я А А П К Ш О Ч А
• (Красная шапочка.)
• 2. М О В О Ч К А Д Ю Й
• (Дюймовочка.)
• 3. И Т Р Д Е Д М Я В Е
• (Три медведя.)
• 4. Г Ц Ш Р Е В А К А Н А Я Л У
• (Царевна лягушка)
Пока жюри подводит итоги, мы все вместе споем песенку о дружбе. Награждение команд.
|
