Методическая разработка «Заповедные острова» составлена для проведения занятия экологической направленности. На данном занятии начат рассказ о заповедной системе России и о ближайших «Заповедных островах», созданы условия для вдохновения ребят на выполнение исследовательских работ по актуальным темам природоохранной направленности. В ходе мероприятия учащиеся получают информацию о роли заповедных территорий в сохранении природного разнообразия, узнают историю их создания.

СЦЕНАРИЙ-КОНСПЕКТ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО Дню независимости России содержит:
знакомство детей с символами РФ, природным и животным миром нашей Родины, подвижные игры патриотического характера, полоса препятствий, стихотворения о России.
Данное мероприятие предназначено для детей среднего дошкольного возраста.

Сценарий семейного спортивного праздника "Всей семьей на старт!". Рассчитан для соревнования между детьми старшего дошкольного возраста и их родителей. В сценарии представлены подвижные игры, игры-эстафеты с резиновыми мячами, обручами, насыпными мешочками, платочками. Для детей предложены: стихи, загадки про спорт; танец "Вместе весело шагать" и танец в парах "Разноцветная игра".

Цель занятия: формирование представления о роли семьи в жизни человека. Целевая аудитория: учащиеся 2-4 классов. Ожидаемый результат: у обучающихся формируется понятие «семейные ценности», осознание важности их укрепления.

Конспект НОД по духовно-нравственному воспитанию детей раннего возраста
«В гостях у бабушки»
Разработан и проведен в рамках творческой недели педагогического мастерства (23.04.2018-27.04.2018) в МАДОУ № 35 города Апатиты Мурманской области, посвященной духовно-нравственному воспитанию дошкольников.

Методическая разработка составлена в рамках программы В. В. Алеев Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак 2017 г. «Искусство. Музыка» 7 класс.
Цель урока: продолжить знакомство с творчеством Людвига Ван Бетховена через анализ художественного образа и музыкального содержания Сонаты № 14 (Лунной).Урок способствует формированию знаний о главных особенностях содержания и формы в музыке, предполагает расширение знаний о композиторах-классиках, (о Л.Бетховене) через анализ художественного образа и музыкального содержания Сонаты № 14. Урок разработан с использованием элементов личностно-ориентированного подхода, наглядно показано осуществление принципа демократизации обучения – учащимся предоставлено право на исследовательский поиск, на догадку, на собственное альтернативное мнение.

Маршрутный лист как инструмент развития познавательного интереса на уроках музыки.
Представленный маршрутный лист разработан для урока «Мир духовной музыки» 8 класс Рабочая программа «Искусство. Музыка» для 5-9 классов для общеобразовательных учреждений. Авторы В.В. Алеев (научный руководитель), Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак. Материал может быть интересен учителям музыки, работающим по различным программам, т. к. представленный алгоритм составления маршрутного листа может быть использован и в условиях иных образовательных программ.

Викторина предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Дети смогут закрепить свои знания знания детей правилах поведения на дороге, уточнить названия дорожных знаков и их назначение, потренироваться в классификации дорожных знаков.